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問政資訊

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[教育]請針對殘障學生畢業後之就業市場與就業狀況進行了瞭與統計，並據以加加強與各級學校內殘障學生課程設計之配合與輔導。

[教育]對違規娃娃車除去函要求改善外，應有切實之督導改善方案。

[教育]請教育局調查高職學生升學與就業之意願與現狀，建立長期追蹤輔導紀錄，並評估廣設專科學院之可能性。

[教育]請查察各級學校依殘障福利法第十七條規定，定額進用殘障人士之實施情形，並說明未能足額進用之原因及困難之所在。

[教育]將死刑犯劉煥榮的故事列入生活教材。

[教育][工務]本市各公園內之食品自動販賣機係依何一規定如何進駐公園擺設供民眾使用？有否如教育局對於在各學校設置自動販賣機訂有「台北市各級學校員工生消費合作社食品自動販賣機設置管理要點」？

[教育]「尊師重道」在學校的廁所文學便成「憎師重＄」，我們的教育是在什麼地方出了問題？

[教育][交通]請督導信義路沿線各中、小學校學生，應遵守交通規則，勿步行信義路公車逆向專用道上，以免發生危險。

[教育]一、請問台北市有無「台北市網球協會」？二、如有，其與「台北市體育會網球委員會」業務會否重疊，應如何劃分？三、其他臺北市體育會各單項委員會可否成立各單項協會？

[教育]檢送「台北市溜冰回顧與展望」乙文，敬請惠予考量在本市興建「室內標準溜冰場」乙座，以為有效推廣。

[教育]台北市中小學校學生家長會之設置及執行與「台北中小學校學生家長會設置辦法」是否符合，請提出全檢討報告。其設置與執行與該辦法如有不符，請提出如何督導改善之道。倘該設置辦法有何窒礙難行，亦應提出檢討修正，以符實情。

[教育]紀念大成至聖先師孔子誕辰釋奠典禮上所發四種語文之程序表，爾後請能增加說明，讓參禮者了解每一個程序、動作所象徵之意義，以使古禮得以傳承。