中華民國九十九年四月二十八日
只有2小學設英語學習情境中心　林晉章批教局蝸牛腳步
 
    台北市98年6月、11月分別有濱江、蓬萊國小的英語學習情境中心開館，學生家長反應都相當良好，台北市議員林晉章認為，12行政區只有兩所小學試辦英語情境中心，雖然今年9月起開放部分時間提供外校學生申請體驗學習，但全市共有141所公立小學，要等待多久才能輪到？他要求儘速在各行政區至少擇一所學校辦理，才能讓各校學生同步享有英語學習的機會。
 
    設立英語學習情境中心，主要是藉由全英語之學習情境，提供小學生生動且豐富之英語學習機會，培養其學習英語之興趣，提升學習成效，林晉章指出，教育局能有這樣政策，相當值得鼓勵，透過英語情境教學，學生不再怕開口說英語，也很努力、開心的去背單字，學習英語的成效可說是事半功倍，學生、家長都很稱讚。
 
    濱江、蓬萊兩校設立英語學習情境中心，其他學校的的學生、家長都羨慕不已，林晉章說家長們都跟他抱怨，12區只有兩校有情境中心，他們何時才能輪到親身去體驗？他認為，雖然目前是試辦，但只擇定兩所真的太少，英語學習資源只集中在兩校，剝奪了絕大多數學生學習機會，就算是9月起開放部份時間給外校生親身體驗，全台北市141所公立小學，何時學生才可以體驗到？又好不容易輪到一次，下次時間又遙遙無期，這樣會有成效嗎？
 
    相較於台北縣有87所學校設語文故事屋，更預計於明年有200所國小都將設置語文故事屋，還有一所英速魔法學院，提供學生五天四夜用英語探索自然、體驗營隊、學習團結的課程，甚至連高雄縣至少也有4小學設英語村，另外大部份縣市也都設有英語村，因此林晉章認為，台北市貴為國際都市，喊著要跟國際接軌，但建構孩童英語學習環境的腳步過於緩慢，他指出，英語情境中心的相關建置經費約600萬元，但所獲得的成效卻是難以計算，而且也能讓弱勢家庭的孩子們獲得同等學習機會。
 
    林晉章要求教育局加快腳步提升國中小學生的英語學習環境，除務必於今年度再增加幾所學校試辦英語學習情境中心外，也應於短期內達到各區均有一所學校設置英語學習情境中心，並且對於未